Губкин Новости Новости общества Губкинские детсады могут начать принимать детей-аутистов Губкинские детсады могут начать принимать детей-аутистов Елена Светлая 22.08.2017 08:22 Общество 1590 Фото: Фонда содействия решению проблем аутизма «Выход в Белгороде» (outfundbel.ru). На Белгородчине уже работают три ресурсных класса (два – в столице региона, один – в нашем городе), где дети-аутисты учатся рядом с обычными ребятами. В этом году планируется добавить ещё два таких класса и открыть ресурсные группы в детских садах. О том, на базе каких именно школ и детсадов появятся новые классы и группы, пока не сообщается, на сегодняшний день известно, что пилотными площадками нового проекта должны стать Белгород, Губкин и Старый Оскол. Чтобы воплотить в жизнь новый проект, проделана громадная работа. Занимались этим региональный департамент образования и Фонд содействия решению проблем аутизма «Выход в Белгороде». — Сейчас идёт материально-техническое и методические оснащение ресурсных классов и групп, проводится обучение специалистов. – отметила пресс-офицер Фонда Елена Коржовская. – Такие классы будут иметь нашу постоянную поддержку. Что касается обучения специалистов (тьюторов) – базовый курс подготовки для работы с детьми с расстройствами аутистического спектра слушатели проходят в Белгородском институте развития образования. С ними работают специалисты московского Центра социальной поддержки «Инклюзивная молекула». При обучении предусмотрены лекции и практические занятия. — У нас большой опыт проведения тренингов. Они уже доказали свою эффективность. В ходе этого базового курса будущие тьюторы научатся, прежде всего, не бояться ребёнка, они смогут помочь ему преодолеть сложности с поведением, – рассказывает директор АНО «ЦСП» Инклюзивная молекула» Анна Соловьёва. За парты в БелИРО сели не случайные люди: 56 человек, которые имеют педобразование и опыт работы с детьми. Им предстоит изучить прикладной анализа поведения, методы формирования новых навыков, основы альтернативной коммуникации. — Для большей эффективности поделим группу на две части, чтобы уделить внимание каждому. На выходе тьюторы получат базовые знания о том, что такое поведенческий анализ, для чего он нужен, как эффективно сотрудничать с ребёнком, как помочь ребенку преодолеть его дефициты и сложности в поведении, - пояснила Алёна Соловьёва. По окончанию курсов слушателям выдадут сертификаты, подтверждающие, что педагоги готовы к работе с детьми-аутистами. Но стать обладателем документа не просто: специалисты «Инклюзивной молекулы» считают, что только когда у педагога появятся определённые навыки, может быть допущен к занятиям с детьми с РАС. На первой лекции для будущих побывала съемочная группа «Мира Белогорья». Фоторепортаж: аутизм аутисты дети ресурсные классы детские сады Выход В Белгороде тьютор Мы в Telegram Вернуться к списку новостей Предложить новость