Теперь между ними — «химия». В какие игры играют и что за опыты ставят губкинские школьники

Восьмикласснику образовательного комплекса «СтартУМ» Глебу Нефёдову и его школьным товарищам пришлось попотеть над непривычной задачкой по химии: как отличить бентонит — связующий материал для изготовления окатышей — от песка или сухой горчицы. По внешнему виду и консистенции они почти одинаковы.

У нас были небольшие комиксы-подсказки. Поняли, что надо добавить в колбы воду, а потом перемешать. Бентонит должен был стать липким и вязким, как глина, — рассказывает школьник.

Опыты, которые помогают детям познакомиться с горно-металлургическим производством, — часть профориентационной программы «Металлургия: зелёный свет». Её создатели — Металлоинвест, СТИ НИТУ МИСИС и центр «Железно!» — хотят просто и доступно рассказывать школьникам о сложных производственных процессах

Приглашенные на мероприятие ученики 7-8 классов из пяти школ Губкина узнали много необычных фактов. Оказывается, железо может стать газом (правда, для этого придётся раскалить его до 2862 градусов), а содержание железа в ужине вырастет, если готовить его на чугунной сковороде.

Ребята примерили на себя роль производственных технологов. Штангенциркулем определяли размер годных для ГБЖ окатышей, а магнитом — раствор концентрата, который насыщен железом. Знакомились со свойствами углерода и тем, как «зелёная» металлургия помогает беречь природу от парниковых газов.

Фото: Александр Белашов

Первое место в увлекательном интеллектуальном соревновании заняла команда лицея № 5. Они получат в награду экскурсию на Лебединский ГОК.

У нас есть задания, где нужно определять, чем занимаются маркшейдеры, дробильщики, горновые. Многие юные участники с удивлением узнают, что в металлургии есть не только сталевар, а в добыче руды — не только машинист экскаватора. Быть может, кто-то из них благодаря таким встречам выберет одну из этих профессий, — считает директор образовательно-профориентационного центра «Железно!» Кристина Евсеева.