В Губкине заработал STEM-центр по обучению девочек точным наукам

Считается, что точные науки – удел мальчиков, а девочки «заточены» под гуманирное образование. Мол, вот и среди всемирно известных математиков только Софья Ковалевская и снискала славу.

Отчасти, может, это и верно. В Губкине проанализировали успеваемость школьников по математике и выяснили, что ребята в точных науках сильно опережают своих одноклассниц.

– Оказалось, качество знаний по математике у девочек чуть больше 30%, в то время как у мальчиков почти 60%. Если посмотреть на результаты олимпиад по математике, то победители и призёры в них только мальчики. Да и к тому же в вузы технической направленности после школы тоже идут в большинстве случаев представители сильной половины. Мы хотим изменить ситуацию, – говорит начальник управления образования администрации Губкинского округа Валентина Таранова.

Так специально для девочек в нашем городе решили создать STEM-центр. Идея принадлежит Троицкой школе. Проект по идее должен повысить интерес девчат к точным наукам, инженерному делу и робототехнике.

– STEM-центр представляет собой современную площадку дополнительного образования школьников. Аббревиатура STEM расшифровывается как Science, Technology, Engineering, Mathematics, – поясняют в областном департаменте образования. – Интеграция ряда таких направлений, как естественные науки, технологии, инженерное искусство, творчество и математика, в единую схему обучения позволяет дополнить привычные уроки и погрузить детей в практическую среду.

STEM-центр в Троицкой школе уже работает. А первая группа школьниц подключилась к проекту летом. Для 20 учениц начальных классов на базе школьного лагеря организовали профильный отряд «LEDI X». В течение смены юные экспериментаторы в творческой форме изучали математику, физику и химию.

Программа должна была помочь в усвоении сложного материала через игру, развить логическое и креативное мышление, раскрыть потенциал.

– Теперь я знаю, что ни одна профессия не может существовать без математики. Например, парикмахер. Кажется, что ему совсем не нужны точные науки, но это не так. А измерить длину волос, а развести краску по определённым пропорциям, а придать форму причёске? – говорит второклассница Анастасия Харченко.

С сентября к занятиям в STEM-центре приступили 20 учениц из 5-8 классов. С ними занимаются учителя физики, химии и математики. Школьницы проводят исследования и сложные естественнонаучные опыты в цифровой лаборатории, трудятся над собственными проектами.

– Далеко не все мы рождаемся физиками, поэтому с трудом воспринимаем науку, изучающую происходящие вокруг нас процессы. А вот если попытаться на элементарных опытах объяснить сложные законы физики, возможно, увлечённых ею станет значительно больше, – считает учитель физики Татьяна Буравлёва.

С октября с учащимися центра будут работать преподаватели Губкинского филиала БГТУ имени Шухова и педагоги дополнительного образования Станции юных техников.

В ноябре для учениц пройдут дистанционные олимпиады по физике, математике, химии, состоится защита собственных проектов. Девочки смогут применить полученные знания на практике, доказать, что они не хуже мальчиков знают математику и физику.

– STEAM-центр для девочек будет работать и после завершения проекта, что позволит повысить качество знаний по точным наукам, развить научно-исследовательскую работу. С такой базой выпускницам школ будет проще поступать в вузы и ссузы, – считают в губкинском управлении образования.

Идею создания центра поддержали и в других учебных заведениях. Аналогичную площадку планируют организовать и в губкинской школе №1.

— Проект по созданию STEM-центра для девочек поддержали представители бизнес-сообщества – он получил грант Металлоинвеста по программе «Сделаем вместе!», – поясняют в департаменте образования.