Как в музее Скороднянской школы хранят историю родного края

С руководителем Историко-краеведческого музея села Скородное – Татьяной Новаченко – мы познакомились во время августовской региональной педконференции, которая проходила в Губкине. Татьяна Васильевна с десятиклассницей Валерией Фоменко представляли экспозицию «Мы помним, мы гордимся», посвящённую землякам – участникам Курской и Сталинградской битв. Оказалось, представленные фотографии, альманахи, подлинные полевой телефонный аппарат, амуниция и вооружение – лишь малая часть экспонатов, число которых непрерывно увеличивается…

— Наш музей образован в сентябре 1967 года, так что прошлой осенью он отметил полувековой юбилей, – рассказала Татьяна Новаченко. – Сегодня у нас хранится около четырёх тысяч экспонатов, причём 160 добавились в последние три года. Директор школы, Наталья Николаевна Седых, всячески поощряет и стимулирует педагогов, которые участвуют в пополнении экспозиций.

Сегодня в музее постоянно действуют два зала: «Боевой славы» и «Истории села». В первом экспонаты расположены в порядке хронологии событий. Здесь представлены фронтовые письма, документы, ордена, медали, личные вещи защитников страны…

Причём есть «материальные свидетели» не только Великой Отечественной, но и Первой мировой войны: солдатские карточки, фляжки, знак различия морского офицера (участника русско-японской войны), кавалеристские шпоры…

Во втором зале можно увидеть предметы быта (как дореволюционной, так и советской эпох) и народной культуры: от прялок и колыбельки до денег, значков, учебников… Что-то из этого богатства подарили музею местные жители, что-то было привезено из поисковых экспедиций (фактически, в такую экспедицию для Татьяны Новаченко, да и для других сотрудников школы превращается любая поезда по окрестностям).

В отличие от многих и многих музеев (как больших, так и малых), скороднянский – «живой». Здесь экспонаты не лежат в запасниках (или под стеклом) немым застывшим, грузом, а активно работают. Причём речь не только о тематических выставках. Музейные уроки, классные часы становятся хорошим поводом, чтобы поговорить о народных обрядах и традициях, вспомнить известных земляков…

Так, например, к началу учебного года Скороднянский музей подготовил экспозицию, посвященную Анне Григорьевне Поповой (1883 – 1969 г г). В самом начале века молодая девушка, окончившая Старооскольскую прогимназию, приехала в Скородное учить грамоте юных селян. После революции работы прибавилось – ведь за парты садились не только дети, но и взрослые. За работу в системе народного просвещения Анну Григорьевну наградили орденом Ленина и удостоили звания Заслуженного учителя РСФСР.

…А еще в скороднянской школе нередко на различных занятиях читают фронтовые письма и рассматривают старые фотоснимки (точнее, - их копии, хранящиеся в специальных накопительных папках).

Татьяна Васильевна рассказала, что благодаря информации, хранящейся в музее, удалось восполнить пробелы в «Книге памяти» Скородного (которая содержит список погибших и пропавших без вести на фронтах Великой Отечественной).

— В своё время Никифор Алдонин создал картотеку участников Великой Отечественной – жителей Скороднянской территории. В неё вошла информация о 1622 воинах. В этом году мы сверили «Книгу…» и картотеку. Оказалось, в книге отсутствуют 243 фамилии, данные о которых хранятся в нашей картотеке.

…Да и во время обычных уроков учителя-предметники нередко обращаются за помощью в музей. Например, изучая экономические и денежные реформы, школьники могут рассмотреть разные монеты и банкноты. На уроках технологии девочки на примерах экспонатов знакомятся с традиционными местными техниками рукоделия, историей народного костюма, а мальчики узнают, как от века к веку менялись утюги, рубанки и прочее.

...А ещё в Скороднянской школе работает музейный кружок. По словам Татьяны Новаченко, программа занятий рассчитана на пять лет, для ребят от 10 до 15 лет. Младших, понятно, к ценным экспонатам не допускают. Им рассказывают об особенностях музейного дела (как правильно хранить, сортировать, описывать экспонаты, оформлять стенды и т.п.), дают несложные поначалу поручения (разложить по пакетам значки или монеты). И, разумеется, знакомят с историей и историями вещей из запасников. Но постепенно задания становятся более ответственными. И старшеклассники уже могут вполне профессионально рассказать о той иной тематической экспозиции, провести полноценную экскурсию.

У музея, кстати, немало интересных задумок и планов. Вот, например, сейчас готовится экспозиция, посвящённая 100-летию образования ВЛКСМ. А значит, у школьников появится ещё одна возможность узнать что-то новое об истории страны, о том, какова роль комсомола и комсомольцев в развитии родного края.